幼儿园设计还要考虑到启发性,因为幼儿在这个阶段有强烈的好奇心,所以在幼儿园课室内部的颜色、图案等都需要能够带来联想,促进幼儿的思维发育。还有一个就是幼儿园环境的可变性,特别是市区的幼儿园空间有限,很多房间同时需要兼备不同的功能,在设计的时候要考虑到转换不同的功能时是否便利。
幼儿园设计还要考虑到启发性,因为幼儿在这个阶段有强烈的好奇心,所以在幼儿园课室内部的颜色、图案等都需要能够带来联想,促进幼儿的思维发育。还有一个就是幼儿园环境的可变性,特别是市区的幼儿园空间有限,很多房间同时需要兼备不同的功能,在设计的时候要考虑到转换不同的功能时是否便利。